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© FEGLININ, No 22, VOLUMEN 3                                             ISSN 2594-2298
                  EDICIÓN ESPECIAL EN EDUCACIÓN                                             Chilpancingo Gro.
                  MATEMÁTICA                                                                 Septiembre 2022


                  explícitamente ¿Qué variable ayudará a que la longitud del resorte varíe? Él corrige el error
                  al responder “la cantidad de peso que se cuelgue del resorte”.

                  El inciso d) nos informó que, la variación que percibió el estudiante fue discreta. En este
                  inciso se preguntó: De acuerdo con el juego de pesas que se tienen, ¿qué valores consideras
                  que  puede  tomar  la  variable  “Peso”?  a  lo  que  el  estudiante  respondió:  Cualquier  valor
                  positivo marcado por las pesas del experimento.

                  En el inciso g) se le solicitó que construyera una gráfica que representara la relación entre la
                  longitud del resorte y el juego de pesas. Llama la atención que el estudiante dibujó una semi
                  recta continua y que en el eje horizontal, con la etiqueta “peso”, no marcara los valores dados,
                  sino 10, 20, 30, etc. y, en el eje vertical, con la etiqueta “longitud”, no pone marcas (Figura
                  1).
















                                   Figura 1. Gráfica elaborada por el participante como respuesta al inciso g)   12
                  Es posible que, aunque  los datos del problema  no le permiten conocer los valores de la
                  longitud, él recuerda que la representación gráfica del fenómeno del resorte es una semi recta.
                  Así, parece que él se olvida de la situación planteada y recurre a sus conocimientos previos
                  sobre  dicho  fenómeno.  Otro  aspecto  que  el  estudiante  no  representa  en  su  gráfica  es  la
                  longitud inicial del resorte, pues la semi recta parece iniciar en el origen, a pesar de que sí
                  mencionó una longitud inicial l en su respuesta del inciso a). Más adelante, el conocimiento
                  previo del estudiante sobre el fenómeno del resorte se pone en duda en sus respuestas a los
                  incisos del h) al j) pues asegura que con un solo peso no es posible conocer la longitud que
                  tendrá el resorte cuando se coloquen otras pesas y que es necesario al menos dos parejas de
                  datos conocidas para deducir la longitud con otros pesos. Observe las respuestas a dichos
                  incisos:

                        h) ¿Qué pasaría si la única pesa de calibración marcada fuese la de 2 kg y tuvieras
                        la longitud del resorte que le corresponde? ¿Sería posible obtener (con la longitud
                        del resorte) el peso de las demás pesas de calibración? ¿Por qué?

                        Respuesta: No se podría calcular el peso de cada pesa de forma individual, pero
                        sí el peso total, ya que sabemos que con cierta pesa se estira “y” cm, y sobre la
                        longitud, es necesario saber la distancia que se estira con el peso total.











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