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© FEGLININ, No 22, volumen 2 ISSN 2594-2298
EDICIÓN ESPECIAL EN EDUCACIÓN Chilpancingo Gro.
MATEMÁTICA Septiembre 2022

DIDÁCTICA DE LA

PROBABILIDAD: PANORAMA
INVESTIGATIVO DESDE LOS
TRABAJOS PUBLICADOS EN EL
ALME (2015-2021)

DIDACTICS OF PROBABILITY: RESEARCH
OVERVIEW FROM PAPERS PUBLISHED IN
ALME (2015-2021)

1
Profa. Jessica Carmona Martínez
2
Prof. Nicolás A. Fernández Coronado
3
M.C. Stiven R. Vidal-Henry
4
Dra. Elizabeth H. Arredondo 25
5
Dr. Jaime I. García-García
RESUMEN

En este artículo se presenta una caracterización de la investigación en Didáctica de la Probabilidad
a partir de un análisis sistemático de los trabajos publicados en el Acta Latinoamericana de
Matemática Educativa (ALME), durante el periodo 2015-2021. Bajo una metodología cualitativa,
mediante un análisis de contenido, se analizaron 40 trabajos. Los resultados muestran que, en los
últimos años, las investigaciones se han centrado en los diferentes significados y aspectos generales
de la probabilidad, así como en el diseño de tareas o propuestas de enseñanza y el estudio de errores
o dificultades de los estudiantes, bajo un método de investigación cualitativo, con interés en
educación media. Consideramos que estos resultados proporcionan un panorama actual de la
investigación realizada en esta área.
ABSTRACT

This article presents a characterization of research in Didactics of Probability based on a systematic
analysis of the papers published in the Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (ALME),
during the period 2015-2021. Under a qualitative methodology, through a content analysis, 40 papers
were analyzed. The results show that, in recent years, research has focused on the different meanings

1 Profa. Jessica Carmona Martínez, profesora de matemáticas y computación en el Centro de Educación Integral de
Adultos Arturo Prat, Purranque, Chile. jeckacarmona@yahoo.es
2 Prof. Nicolás A. Fernández Coronado, estudiante del Magíster en Educación Matemática de la Universidad de Los
Lagos, Osorno, Chile. nicolasalonso.fernandez@alumnos.ulagos.cl
3 M.C. Stiven R. Vidal-Henry, profesor en la Institución Educativa No. 13, Sede Erika Beatriz, Maicao, Colombia.
stvnrvh1993@hotmail.com
4 Dra. Elizabeth Hernández Arredondo, profesora-investigadora del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad
de Los Lagos, Osorno, Chile. elizabeth.hernandez@ulagos.cl
5 Dr. Jaime I. García-García, profesor-investigador del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Los
Lagos, Osorno, Chile. jaime.garcia@ulagos.cl

Educación matemática