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material (como vídeo gráfico), para que también sea un medio de consulta por el

estudiante.

b) Se trabajó con aplicaciones de Software libre para evitar la parte de paga en lo

posible, para la administración y creación de un sitio Web que está siendo usado como

repositorio de evidencias.

c) Se propició la generación de almacenamiento virtual en la nube, del cual se

generaron cuentas desde la administración del servidor para cada docente que es

utilizado para almacenar formatos, imágenes, audio y vídeos generados durante el

proceso de las fases, mismas que iniciaron con la fase 1 y durante el desarrollo del

proyecto.

d) Para estructurar el sitio Web, se requirió de la integración de una IP pública, un

dominio y página Web, así como espacios de almacenamiento en la nube, también se

analizaron diversos programas de los cuales están disponibles en la Web, buscando

siempre la parte de beneficios gratuitos como fue el caso de Herramientas:

a. Almacenamiento en la Nube: como Dropbox, SugarSync, Fiabee, Skydrive,

Zyncro, Spideroak, Opendrive, Ubuntu One, Adrive, Memopal.

b. Páginas Web: como aplicaciones de google, Wix, Weebly, ooowebhost, yola,

EDUblogs, Freehostia, Webs, 5GBfree, Jimbo, FreeHosting.com.

c. Plataformas para desarrollo de gestión de contenidos: algunas como Zope,

Typo3, Midgard Project, OpenCMS, Apache Lenya.

d. Portales: como soporte y herramienta básica de los servicios de información

Web, puesto que son una de las funciones principales que desempeñan los

sistemas de gestión de contenidos para portales: PHP Nuke, Drupal, Joomla,

Mambo, Plone.

e. Aula virtual: Claroline, Moodle, Dokeos, Chamilo.

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