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f.     Entornos  para  colaboración:  corresponden  a  la  clásica  definición  de

                   groupware , herramientas para trabajo en grupo. Su objetivo es dar a grupos de

                   usuarios especializados las prestaciones necesarias para llevar a cabo trabajos y

                   proyectos en común: eGroupware, phpCollab, Wiki (Web de referencia), Blogs o


                   bitácoras, WordPress.


            Después  de  haber  realizado  los  análisis  de  las  diversas  herramientas  con  las  que  se

            cuentan de preferencia en su formato gratuito, se procedió a la estructuración de lo que

            es la plataforma que es administrada tanto por los docentes que intervienen, así como


            también  por  los  estudiantes  que  trabajan  como  parte  de  la  materia  intelectual  que

            permitirá definir sus temas de titulación tanto de la licenciatura como de la maestría, para

            contar  con  un  repositorio  confiable  sobre  los  productos  que  se  generarán  de  forma

            digital, de esa forma es posible difundir los avances que se tienen planeados obtener

            como producto de esta investigación.



            Es de mencionar que el desarrollo de esta fase fue realizado simultáneamente con la fase

            1 y fase 3; ya que su resultado no obligaba a depender de las otras fases.


            Estrategias para la Fase 3


            En  esta  fase,  se  trasladaron  a  un  formato  electrónico  la  técnica  de  enseñanza  de  la

            matemática a formatos de tipo:



                   a)     Esquema de trabajo: donde se describe paso a paso las actividades que se

                   realizan al momento de desarrollar un ejercicio


                   b)     Editar Vídeo: dar forma a las explicaciones establecidas paso a paso.


                   c)     Esquema de Programación: se puede representar en Formato de Diagramas

                   de Flujo, UML, o algún otro en caso de ser necesario.



                   d)     Establecer  algún  esquema  para  generar  tutoriales  sobre  los  temas

                   candidatos a ser usados.





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