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© FEGLININ ISSN 2594-2298

| Año 8, No 30, julio - septiembre 2024 |

CONCLUSIONES

Se concluye que el impulsar el emprendimiento desde el sector educativo público en
instituciones de Nivel Superior impulsa notablemente el desarrollo tanto de capital humano,
como de innovación, gestión tecnológica o procesos que influyen en el contexto
emprendedor. La idea es fomentar una cultura de innovación y emprendimiento en el sur
generando mecanismos desde lo académico involucrando estudios de posgrado para generar
alternativas y propuestas que impacten a la región ayudan al progreso, por lo que impulsar el
emprendimiento a su vez conlleva generar una nueva forma de vincular los diferentes
sectores de la sociedad.
El tener contacto constante entre las cuatro instituciones del Tecnológico, sumándose a
implementar nuevas estrategias o colaboraciones desde diferentes sectores fomentan el
mayor alcance de capital humano formado en él. Además de que los proyectos de
emprendimiento de la institución educativa podrían impulsar las innovaciones,
conocimientos, propiedad intelectual, procedimientos o desarrollos en torno al
emprendimiento en el sur. Con esto se fortalecería la investigación, la especialización, el
alcance e impacto de los proyectos de estudiantes, mientras se impulsa la cultura
emprendedora para contar con el fortalecimiento del Contexto Emprendedor del Estado de
Guerrero.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Prefijo DOI: 10.70417

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